281. | 中小學教師網路素養與認知 [教育學習] | | | | 包含教學素材、研討會記錄、網路交友、網咖現象及網路遊戲等探討。 | 6 Hit 上期排名:142 上期HIT:18 前期排名:163 前期HIT:18 統計報表 1062607.amm.com.tw |
|
| |
|
|
282. | 迷彩時尚美甲 [電腦與網路] | | | | 感恩邁入九週年,團隊共10位美甲師,邀您參與優質~美甲饗宴 | 6 Hit 上期排名:143 上期HIT:17 前期排名:159 前期HIT:22 統計報表 beautynail.amm.com.tw |
|
| |
|
|
|
|
284. | 台北地下街 [生活購物] | | | | 介紹台北地下街商家及最新活動資訊。 | 6 Hit 上期排名:144 上期HIT:16 前期排名:180 前期HIT:1 統計報表 1058026.amm.com.tw |
|
| |
|
|
285. | 經典楚浮 [視聽娛樂] | | | | 提供四百擊、夏日之戀、兩個英國女孩與歐陸、槍殺鋼琴師等片簡介及預告片。 | 6 Hit 上期排名:144 上期HIT:16 前期排名:167 前期HIT:14 統計報表 1062023.amm.com.tw |
|
| |
|
|
|
|
|
|
288. | 自由行旅遊論壇 [生活資訊] | | | | 自由行旅遊論壇 | 6 Hit 上期排名:145 上期HIT:15 前期排名:181 前期HIT:0 統計報表 bimining.amm.com.tw |
|
| |
|
|
289. | 銘星夢 [視聽娛樂] | | | | 介紹亞洲地區歌手、照片及音樂。 | 6 Hit 上期排名:147 上期HIT:13 前期排名:180 前期HIT:1 統計報表 1061083.amm.com.tw |
|
| |
|
|
290. | 彰化縣華南國民小學 [縣市] | | | | 一個可以自由學習的空間。 | 6 Hit 上期排名:147 上期HIT:13 前期排名:172 前期HIT:9 統計報表 1063082.amm.com.tw |
|
| |
|
|
|
|
292. | 中華民國醫用超音波學會 [組織機構] | | | | 介紹超音波學會組織、國際超音波相關團體、超音波雜誌、基礎講習課程等。 | 6 Hit 上期排名:148 上期HIT:12 前期排名:166 前期HIT:15 統計報表 1062849.amm.com.tw |
|
| |
|
|
293. | 成奶j學電子陶瓷實驗室 [工程科學] | | | | 研究陶瓷性質與微結構及缺陷的關係、積層陶瓷基板與電容器、二次鋰電池。 | 6 Hit 上期排名:149 上期HIT:11 前期排名:179 前期HIT:2 統計報表 1062997.amm.com.tw |
|
| |
|
|
|
|
295. | 桃園縣文化局 [機構團體] | | | | 中心業務簡介,圖書館、藝文活動、文化資產、讀書會、展演設施。 | 6 Hit 上期排名:151 上期HIT:9 前期排名:176 前期HIT:5 統計報表 1062254.amm.com.tw |
|
| |
|
|
296. | KingNet國家網路醫院 [醫療院所] | | | | 提供醫療諮詢、專業醫師線上看診、健康加油站、營養補給站、兩性關係等。 | 6 Hit 上期排名:153 上期HIT:7 前期排名:161 前期HIT:20 統計報表 1062815.amm.com.tw |
|
| |
|
|
297. | 開放式網路教室 [教育學習] | | | | 提供老師學生線上教學及問題討論等。 | 6 Hit 上期排名:156 上期HIT:4 前期排名:180 前期HIT:1 統計報表 1060762.amm.com.tw |
|
| |
|
|
298. | 新時尚部落 [社會人文] | | | | 散文分享.品味咖啡.旅遊休閒.塑身減肥.美容園地.心情故事.名牌特賞.達人教戰守則.超夯潮流商品. | 6 Hit 上期排名:157 上期HIT:3 前期排名:180 前期HIT:1 統計報表 tsc.amm.com.tw |
|
| |
|
|
299. | 文殊講堂 [縣市] | | | | 慧律法師佛學講座、文殊講堂。 | 6 Hit 上期排名:158 上期HIT:2 前期排名:180 前期HIT:1 統計報表 1063079.amm.com.tw |
|
| |
|
|
300. | 台北市中醫師公會 [組織機構] | | | | 提供公會簡介、會務報告、學術文獻、相關網站與團體簡介等相關資訊。 | 6 Hit 上期排名:158 上期HIT:2 前期排名:180 前期HIT:1 統計報表 1062326.amm.com.tw |
|
| |
|
|